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然而，苏锐却笑了起来，他问道：“怎么，这么不舍得

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说着，苏锐用手重重地戳了戳自己的心脏：“我会记在这里，永远。”

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　　（三）着眼于学生全面发展，围绕核心素养，遵循学生成长规律，适应不同年龄阶段学生的认知特征，紧密联系学生思想、学习、生活实际，将知识、能力、情感、价值观的培养有机结合，充分体现教育教学改革的先进

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　　第十九条 教材审核应对照本办法第三、十三条的具体要求进行全面审核，严把政治关、学术关，促进教材质量提升。政治把关要重点审核教材的政治方向和价值导向，学术把关要重点审核教材内容的科学性、先进性和适用性。

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“阿波罗，你踏出最后一步了吗？”她惊喜交加地问道。